Jejaring Sosial

1. Berikan 5 contoh jejaring sosial
2. Dampak negatif dan positif

...

1.Facebook,twitter,yahoo messagger,msn,friendster
 
2.Dampak negatif
antara lain :
-kurangnya interaksi antar manusia secara langsung sehingga dapat menimbulkan dampak tidak percaya diri ketika berbicara di depan umum
-dapat menyebabkan timbulnya rasa malas dalam belajar/berkerja di sebabkan kecanduan yang dirasakan terhadap internet baik jejaring sosial ataupun game online
-akibat luasnya jaringan internet yang tak membatasi informasi yang ada didalamnya membuat banyak pengguna internet yang menyalahgunakan pemakaiannya. contoh : gambar-gambar atau video pornografi dan sara

Dampak Positif
-tidak ada batasan ruang maupun waktu dalam berkomunikasi
-terjalinnya silahtuhrahmi atau sosialisasi antar umat manusia dimanapun
-memperluas wawasan tentang pandangan hidup dan cara hidup
-dapat mengkonsumsi informasi dimanapun dan kapanpun
-terciptanya efisiensi waktu 

Apakah Internet Berdampak Buruk bagi Anak-anak??

Perkenalan

             Internet adalah lingkungan virtual yang luas. Anak - anak dapat mengakses semua informasi dari hal kecil, sampai yg besar. Mereka bisa berkomunikasi dengan satu sama lain di belahan dunia manapun, berbagi pengalaman dan hobi, dan juga mereka bisa bermain game untuk meningkatkan skill dan koordinasi satu sama lain. Anak juga bisa mengakses tentang pornografi, dan hal-hal terorisme. Ketika mengalami kecanduan, anak rentan dalam ajakan seksual dan predasi, penggertakan dunia maya, dan pelecehan.

Walaupun media sangat cepat melaporkan dalam situasi dimana anak terkena dampak dari internet, kita hanya memulai untuk mempelajari bagaimana cara anak menggunakan internet, paparan mereka terhadap sumber daya yang tidak diinginkan, dan bagaimana paparan tersebut mempengaruhi perkembangan mereka.

Kebencian dan Pornografi yang Tidak Diinginkan

Sangat sedikit penelitian mengenal efek dari pornografi pada anak yang membuka situs pornografi. Pornografi secara umum terdapat diseluruh internet ; gambar pornografi tersedia milyaran di dalam website dan mungkin ratusan bahkan ribuan dari sumber internet.

Banyak cara anak - anak untuk mengakses pornografi dengan cara disengaja dan tidak disengaja. Anak-anak bisa mengakses pornografi melalui pencarian website (misal: pencarian tentang seks dari google)  atau melalui alamat yang memungkinkan. Bagaimanapun anak-anak sangat menyukai akses pornografi yang tidak disengaja. Penyebar pornografi dapat membuat email-email yang tidak berguna atau mengajak penerima untuk mengakses pornografi.

Terjemahan

Semakin banyak berita yang melibatkan anak-anak karena internet. Orang tua menjadi merasa prihatin karena anak-anak mereka semakin jauh dari rumah, karena anak-anak semakin masuk ke dalam lingkungan internet.

Sejumlah anak-anak yang dilaporkan sebagai korban pelecehan internet mereka juga melaporkan sebagai pelaku pelecehan internet.  Ybarra dan Mitchellmenganalisis karakteristik anak-anak dari survei pemuda keamanan internet  yang melaporkan tentang pelecehan karena internet. Ybarra dan Mitchell menemukan bahwa 15% responden survei dari pemuda keselamatan internet mengindikasikan bahwa dalam satu tahun terakhir ini anak-anak kebanyakan telah membuat komentar kasar atau jahat kepada orang lain dan internet digunakan 1% untuk melecehkan seseorang. Berdasarkan hasil penelitian mereka, Ybarra dan Mitchell berpendapat bahwa anonimitas dari internet memungkinkan beberapa anak lebih agresif dalam kehidupan internet daripada mereka mengekspresikannya dalam kehidupan nyata.

Dalam ringkasan, penelitian tentang penggunaan internet  dan terjadinya kekerasan sangat erat . Mengakses internet lebih banyak dampaknya terhadap kekerasan dan pelecehan trehadap anak-anak. Bagaimanapun, dari kejadian tersebut dapat lebih menghancurkan korban pada anak.

Internet Menjadi Bijaksana

Ada beberapa pendekatan efek-efek merusak yang telah digunakan untuk melindungi anak-anak dari internet. salah satu pendekatan adalah untuk mengatur bahan apa yang dapat didistribusikan internet bertindak sebagai online telah disahkan oleh kongres negara bersatu pada tahun 1998, melarang penyedia layanan internet komersial dari distribusi tidak pantas untuk anak di bawah umur. meskipun undang-undang ini belum pernah diambil karena berpengaruh tantangan terhadap pengadilan,undang-undang melanggar hak amandemen pertama untuk kebebasan berbicara, banyak negara telah membuat hukum yang sama. dalam menanggapi hukum potensial, situs pornografi banyak ditutup, hanya untuk di dominan lain di luar Amerika Serikat.

Seperti disebutkan sebelumnya,pendekatan lain untuk melindungi anak dari bahaya internet telah menjadi pengembangan perangkat lunak untuk menyaring anak-anak terhadap sumber daya. Di bagian, ini berasal dari undang-undang internet perlindungan anak-anak tindakan (CIPA) yang disahkan oleh kongres amerika serikat pada tahun 2000. Banyak sekolah dan perpustakaan umum membutuhkan untuk menginstal penyaringan software pada semua komputer dalam rangka memenuhi persyaratan untuk pendanaan federal. CIPA meskipun telah sebagian tertimpa oleh Mahkamah Agung, berbagai negara telah memberlakukan undang-undang yang sama. banyak sekolah dan perpustakaan telah menginstal perangkat lunak penyaringan dan perusahaan komersial seperti pengasuh bersih dan pengasuh cyber terlibat dalam pemasaran ekstensif program mereka penyaringan kepada orang tua.

Hubungan antara niat dan perilaku yang sebenarnya kompleks dan anak-anak tidak mungkin meterjemahkan pengetahuan baru mereka dan sikap terhadap internet untuk perilaku yang aman di internet. solusi perangkat lunak dapat membantu anak-anak belajar untuk mengendalikan perilaku mereka di internet dengan memaksa mereka untuk secara kritis menilai sumber daya internet sebelum menggunakannya hanya sebagai pengasuh anak-anak untuk menyeberang jalan dengan aman. solusi perangkat lunak cerdas dapat dibuat untuk membantu anak-anak menjelajahi internet. dia dari sekedar memblokir sumber daya, versi baru dari perangkat lunak penyaringan memungkinkan akses ke sebagian sumber daya dan mengharuskan anak untuk benar menjawab serangkaian pertanyaan kritis penilaian sebelum melanjutkan ke seluruh sumber daya.

Internet adalah banyak lingkungan virtual tak terbatas dengan banyak kemungkinan untuk perkembangan anak yang positif dan eksplorasi. anak-anak bisa mengunjungi banyak tempat, mengeksplorasi banyak budaya, mencoba banyak teknologi, dan berkomunikasi dengan banyak orang yang berbeda. pengalaman ini membantu anak-anak mengembangkan kognitif dan sosial. internet juga memiliki sisi berkelim. anak-anak bisa terkena pornografi dan benci, dilecehkan, mengintai, dan diculik. dengan memberdayakan anak-anak kita untuk mendapatkan keterampilan penilaian kritis dan menjadi internet bijaksana, kita dapat membantu mereka memperluas pikiran mereka dan dunia aman melalui internet

NAMA KELOMPOK:

Faaiza Supandi                                                                       15509544

Arimbi Winda Pratiwi                                                              14509008

Indah Savitri                                                                            11509367

Putri Yuli Astuti                                                                        12509566

Sayyidina Suci M                                                                     11509424

Hubungan Teknologi Internet Terhadap Psikologi dan Dampak pada Siswa

Hubungan Internet dengan Psikologi

Dalam kehidupan saat ini internet sangatlah berperan penting bagi setiap gerak-gerik kehidupan kita, dalam hal apa pun pasti selalu berkaitan dengan teknologi internet, perdagangan, pelajaran, berita tentang keadaan suatu negara, dan psikologi pun sekarang berhubungan dengan teknologi internet.


Psikologi berhubungan dengan internet dalam banyak hal , yaitu ; dengan adanya internet memudahkan para psikolog untuk mencari atau membantu menelusuri tentang hal-hal yang berhubungan tentang psikologi, serta memberikan pandangan psikologi lebih luas daripada yang hanya kita ketahui saja 

Dampak Internet Terhadap Mahasiswa

dampak positif

Dampak positif dari internet bagi mahasiswa ialah; membantu dan mempermudah dalam mencari jawaban dari kesulitan dalam pelajaran yang sedang mereka kerjakan, membuat wawasan mahasiswa jadi lebih luas karena pengetahuannya tidak hanya didapat dari dosen saja tapi juga dari hasil pengamatan yang lebih dalam di internet.


dampak negatif

Sedangkan dampak negatifnya adalah  bisa menjadikan mahasiswa menjadi ketergantungan kepada internet dalam mengerjakan tugas-tugasnya dan menyebabkan siswa tersebut tidak mau berfikir lagi dalam mengerjakan tugasnya, karena mereka mengganggap dari internet mereka bisa mendapatkan segalanya